KLASA PSYCHOLOGICZNO-SPOŁECZNA

O profilu

Klasa psychologiczno-społeczna to propozycja dla uczniów ciekawych człowieka – jego emocji, zachowań, relacji oraz mechanizmów funkcjonowania społeczeństwa. Profil ten łączy wiedzę z zakresu psychologii, biologii oraz nauk społecznych, umożliwiając uczniom wszechstronny rozwój kompetencji interpersonalnych, analitycznych i empatycznych.

W trakcie nauki uczniowie poznają podstawowe zagadnienia psychologii, uczą się rozumienia procesów poznawczych i emocjonalnych oraz analizują zjawiska społeczne zachodzące we współczesnym świecie. Klasa ta przygotowuje zarówno do studiów humanistycznych i społecznych, jak i kierunków medycznych czy pedagogicznych.

---

Przedmioty rozszerzone

W klasie realizowane są przedmioty w zakresie rozszerzonym:

• język polski
• biologia

Dzięki temu uczniowie rozwijają zarówno kompetencje językowe i interpretacyjne, jak i wiedzę o funkcjonowaniu organizmu człowieka – co stanowi solidną podstawę do zrozumienia psychiki i zachowań.

---

Czego się nauczysz?

W ramach zajęć kierunkowych oraz projektów uczniowie:

• poznają podstawy psychologii (emocje, osobowość, procesy poznawcze)
• analizują mechanizmy wpływu społecznego i komunikacji międzyludzkiej
• uczą się rozpoznawania i radzenia sobie ze stresem
• rozwijają umiejętności pracy w grupie i budowania relacji
• poznają podstawy psychologii rozwoju człowieka
• uczą się interpretować zachowania społeczne i kulturowe
• rozwijają krytyczne myślenie oraz umiejętność analizy informacji

---

Zajęcia i projekty

Uczniowie klasy psychologiczno-społecznej biorą udział w różnorodnych aktywnościach:

• warsztatach psychologicznych i komunikacyjnych
• symulacjach sytuacji społecznych (np. negocjacje, konflikty)
• projektach badawczych dotyczących zachowań ludzi
• analizie przypadków (case study)
• debatach i dyskusjach na tematy społeczne
• zajęciach z zakresu zdrowia psychicznego

Możliwe jest także uczestnictwo w:

• spotkaniach z psychologami, terapeutami i pedagogami
• warsztatach prowadzonych przez specjalistów z różnych dziedzin

Umiejętności, które rozwiniesz

Uczeń tej klasy:

• lepiej rozumie siebie i innych
• potrafi analizować zachowania i emocje
• rozwija empatię i inteligencję emocjonalną
• skutecznie komunikuje się w różnych sytuacjach
• potrafi pracować w zespole
• jest świadomy procesów społecznych i kulturowych
• radzi sobie z presją i stresem

---

Języki obce

W klasie realizowana jest nauka języków obcych:

• język angielski jako pierwszy język (kontynuacja)
• drugi język obcy: francuski, hiszpański lub niemiecki

Dzięki temu uczniowie mogą rozwijać kompetencje komunikacyjne także w kontekście międzynarodowym.

---

Dla kogo jest ta klasa?

Profil psychologiczno-społeczny jest idealny dla osób:

• zainteresowanych psychologią i ludzkim zachowaniem
• ciekawych świata społecznego i relacji międzyludzkich
• empatycznych i otwartych na innych
• planujących studia na kierunkach takich jak:
  • psychologia
  • pedagogika
  • socjologia
  • prawo
  • medycyna (np. psychiatria)

---

Perspektywy po ukończeniu klasy

Absolwenci klasy psychologiczno-społecznej mają szerokie możliwości dalszego rozwoju, m.in.:

• studia humanistyczne i społeczne
• kierunki medyczne i około-medyczne
• kierunki związane z pracą z ludźmi (HR, coaching, doradztwo)
• praca w instytucjach społecznych i edukacyjnych

---

Dlaczego warto?

Klasa psychologiczno-społeczna to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwój osobisty. Uczniowie uczą się rozumieć świat i ludzi, co jest jedną z najważniejszych kompetencji w dorosłym życiu.

To profil dla tych, którzy chcą:
? lepiej rozumieć siebie
? świadomie budować relacje
? mieć realny wpływ na otaczający świat

 

Nauczyciele uczący przedmiotów rozszerzonych w klasach psychologiczno - społecznych:

Dorota SECH nauczyciel mianowany języka polskiego,  w SOBIESKIM pracuje od 2015 roku   Absolwentka Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Rzecznik Praw Ucznia w SOBIESKIM, opiekun szkolnej gazety „Kurier Sobieskiego”. Prywatnie interesuje się teatrem – szczególnie estetyką Jerzego Grzegorzewskiego i Krystiana Lupy. Pisała recenzje do portalu teatrakcje.pl i pracowała jako redaktor prowadzący w latach 2010 – 2012, współpracowała przy Międzynarodowym Festiwalu Szkół Teatralnych jako redaktor dziennika teatralnego ITSELF oraz przy Festiwalu Singera. Współtworzyła e-learningowy kurs o historii literatury polskiej XIX wieku dla studentów obcokrajowców na Uniwersytecie Warszawskim. Współpracowała z okręgiem warszawskim Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Uwielbia literaturę ukraińską, Wyspiańskiego, spacery po Warszawie i czekoladę.